吴越课程｜杭州吴越画室：2020年专业课程计划
阅读 · 发布日期 2019-04-18 · 作者 吴越画室
|
|
|||||
|
吴越艺术·全国团2019-2020【素描】教学计划 |
|||||
|
三月份素描教学计划（全国团）高手预科班 |
|||||
|
周期 |
教学内容/目标 |
教学办法 |
重点内容 |
教学任务量 |
备注 |
|
第一周 |
新生入学，测评、按基础分班及基础课程内容（含几何体基础内容） |
||||
|
第二周 |
|||||
|
第三周 |
静物光影训练 |
临摹，灯光作业写生 |
归纳和统一画面 |
每2课时4K一张 |
以写生为主，并分组 |
|
第四周 |
第一组以光影为主，适当带入塑造。第二组以长期作业为主 |
写生，改画 |
短期组依旧以训练归纳能力，长期组以塑造能力训练为主 |
短期组每课时4K 一张，长期组2K 一张 |
注意画面的完整性 |
|
四月份素描教学计划（全国团）高手预科班 |
|||||
|
周期 |
教学内容/目标 |
教学办法 |
重点内容 |
教学任务量 |
备注 |
|
第一周 |
静物结构训练6课时，光影练习6课时 |
示范，带画为主 |
零基础学员建立对型体的认识，有一定基础的熟悉光影造型手法 |
每课时不得少于4K一张4K |
第一周全国省结束素描静物课程 |
|
第二周 |
素描头像头颈肩关系训练6课时 |
示范，带画为主 |
解决构图及对头颈肩关系的认识 |
每课时不得少于4K 一张 |
本周结束进行第一次分层 |
|
第三周 |
整体训练，以五官的结构训练为主 |
示范，带画为主 |
本周主要解决五官的一个结构问题 |
每课时不得少于4K 一张 |
以默写为检查方式 |
|
第四周 |
完整的结构训练 |
示范，带画为主 |
画面必须要完整 |
每课时4K一张 |
脸部结构许高度概括 |
|
五月份素描教学计划（全国团）高手预科班 |
|||||
|
周期 |
教学内容/目标 |
教学办法 |
重点内容 |
教学任务量 |
备注 |
|
第一周 |
正面青年讲解，临摹 |
带画讲解为主 |
正面人头像的基本结构规律 |
每课时4K 一张 |
教学检查周 |
|
第二周 |
四分之三侧青年讲解，临摹 |
带画，讲解 |
四分之三青年结构规律的归纳 |
每课时4K一张 |
对教学内容有一定的默写能力 |
|
第三周 |
正面中年讲解，临摹 |
带画讲解为主 |
正面人头像的基本结构规律 |
每课时4K 一张 |
教学检查周 |
|
第四周 |
四分之三侧中年讲解，临摹 |
带范，讲解， |
中年与青年两者结构关系的贯穿 |
每课时4K一张 |
适当提升绘画速度，每课时留20分钟左右讲解 |
|
六月份素描教学计划（全国团）高手预科班 |
|||||
|
周期 |
教学内容/目标 |
教学办法 |
重点内容 |
教学任务量 |
备注 |
|
第一周 |
素描老年，写生 |
带画讲解为主 |
正面人头像的基本结构规律 |
每课时4K 一张 |
教学检查周 |
|
第二周 |
素描老年，写生 |
示范，讲解为主，适量改画 |
同一角度三个年龄层次结构的统一性归纳 |
每课时不少于4K 一张张 |
教学检查周（月考） |
|
第三周 |
素描青年，写生 |
带范，讲解， |
中年与青年两者结构关系的贯穿 |
每课时4K一张 |
适当提升绘画速度，每课时留20分钟左右讲解 |
|
第四周 |
中老年长期作业，写生 |
示范，讲解为主，适量改画 |
同一角度三个年龄层次结构的统一性归纳 |
每课时不少于4K 一张张 |
教学检查周（月考） |
|
七月份素描教学计划（全国团）根据基础分层教学 |
|||||
|
周期 |
教学内容/目标 |
教学办法 |
重点内容 |
教学任务量 |
备注 |
|
第一周 |
静物结构训练6课时，光影练习6课时 |
前6课时统一结构训练，后6课时分层次训练 |
零基础建立对型体的认识，有一定基础的熟悉光影造型手法 |
每课时不得少于4K一张 |
第一周完成层次分组 |
|
第二周 |
新进学员维持6课时结构训练，老学员以光影训练为主12课时 |
以写生和带画为主 |
解决构图及对头颈肩关系的认识 |
每课时不得少于4K 一张 |
本周结束进行第一次分层 |
|
第三周 |
本周以光影和塑造练习为主，本周结束时全体学员必须光影训练达标 |
讲解，示范，默写为主，适量改画 |
熟练运用光影，并有一定的默写能力 |
光影训练每课时不得少于8K两张，塑造练习不得少于每课时4K一张 |
全体学员光影训练达标 |
|
第四周 |
完成前三周训练的学员进行6课时石膏光影训练 |
讲解及改画为主 |
熟悉对明暗交界线的塑造 |
每课时4K一张 |
新进学员保持6课时结构训练 |
|
注：提前报到的同学，根据基础，进入中级或高级课程，其他同学根据入学测评安排相对应的课程内容。 |
|||||
|
八月份素描教学计划（全国团） |
|||||
|
周期 |
教学内容/目标 |
教学办法 |
重点内容 |
教学任务量 |
备注 |
|
第一周 |
3课时头颈肩训练,3课时五官训练 |
带画讲解为主 |
各角度的头颈肩结构了解 |
头颈肩每课时4K 三张，五官训练每课时4K一张 |
教学检查周 |
|
第二周 |
2课时五官训练 2课时头发，衣领训练 2课时写生完整结构训练 |
示范，讲解 |
四分之三青年结构规律的归纳 |
五官训练每课时4K 一张，头发衣领每课时4K两张，完整结构训练每课时4K一张 |
对教学内容有一定的默写能力 |
|
第三周 |
2课时写生完整结构训练 4课时明暗训练 |
带画，讲解，适量改画 |
光影关系为主 |
完整结构训练每课时4K一张，明暗训练每课时4K一张 |
适当提升绘画速度，每课时留20分钟左右讲解 |
|
第四周 |
下乡写生 人物头像临摹加写生加风景素描写生 |
示范/讲解/适量改画 |
各类角度2小时速度训练，一小时评画及精讲解 |
6张 |
速度提升，及完整性。 |
|
九月份素描教学计划（全国团） |
|||||
|
周期 |
教学内容/目标 |
教学办法 |
重点内容 |
教学任务量 |
备注 |
|
第一周 |
写生训练一 以光影为主，加入五官的塑造 |
示范/讲解/适量改画 |
写生归纳能力 |
中长期作业不少于3张 |
教学检查周 |
|
第二周 |
写生训练二 胸像写生，带入手部单独练习 |
局部示范/讲解/适量改画 |
稳定头像大关系，注意衣服及手部处理 |
每课时不少于4K一张 |
教学检查周 |
|
第三周 |
写生训练三 半身带手光影训练 |
示范/讲解/适量改画 |
半身像的归纳能力 |
每课时4K 1张 |
教学检查周 |
|
第四周 |
写生训练四 半身像长期训练 |
局部示范/讲解/适量改画 |
对半身像头部及手部区域的塑造能力的把控 |
长期作业不少于3张 |
教学检查周（月考 |
|
十月份素描教学计划（全国团） |
|||||
|
周期 |
教学内容/目标 |
教学办法 |
重点内容 |
教学任务量 |
备注 |
|
第一周 |
全身像写生训练 全身像大关系写生训练 |
示范/讲解/适量改画 |
抛弃细节，注重全身像整体性 |
6张 |
强调画面的完整性 |
|
第二周 |
全身像写生训练 全身像大关系写生训练 |
示范/讲解/适量改画 |
抛弃细节，注重全身像整体性 |
6张 |
强调画面的完整性 |
|
第三周 |
写生巩固训练 短期写生作业，头像巩固训练。 |
示范/讲解/适量改画 |
各类角度2小时速度训练，一小时评画及精讲解 |
6张 |
教学检查周 |
|
第四周 |
写生巩固训练 短期写生作业，头像巩固训练。 |
示范/讲解/适量改画 |
各类角度2小时速度训练，一小时评画及精讲解 |
6张 |
教学检查周 |
|
十一月份素描教学计划（全国团） |
|||||
|
周期 |
教学内容/目标 |
教学办法 |
重点内容 |
教学任务量 |
备注 |
|
第一周 |
各省联考冲刺训练一：正面默写、照片练习 |
示范/讲解/适量改画 |
正面照片/默写 |
6张 |
强调画面的完整性 |
|
第二周 |
各省联考冲刺训练二：正面默写、照片练习 |
示范/讲解/适量改画 |
正面照片/默写 |
6张 |
强调画面的完整性 |
|
第三周 |
各省联考冲刺训练三：四分之三默写，照片练习 |
示范/讲解/适量改画 |
四分之三照片/默写 |
6张 |
强调画面的丰富性 |
|
第四周 |
各省联考冲刺训练四：四分之三默写，照片练习 |
示范/讲解/适量改画 |
四分之三照片/默写 |
6张 |
模拟考试/教学检查 |
|
十二月份素描教学计划（全国团） |
|||||
|
周期 |
教学内容/目标 |
教学办法 |
重点内容 |
教学任务量 |
备注 |
|
第一周 |
各省联考冲刺训练五 历年联考题目训练/联考模拟 |
示范/讲解/适量改画 |
以正面及四分之三角度为主照片，默写 |
6张 |
解决画面细节上的问题 |
|
第二周 |
各省联考冲刺训练六/校考训练 历年联考题目训练/联考模拟 |
示范/讲解/适量改画 |
以正面及四分之三角度为主照片，默写 |
6张 |
解决画面细节上的问题 |
|
第三周 |
各省联考冲刺训练/校考训练 历年联考题目训练/联考模拟 |
示范/讲解/适量改画 |
以正面及四分之三角度为主照片，默写 |
6张 |
模拟考试 |
|
第四周 |
校考训练 静物（3课时） 头像（3课时） |
示范/讲解/适量改画 |
校考静物 校考头像 |
6张 |
模拟考试/教学检查 |
|
2020年一月份素描教学计划（全国团） |
|||||
|
周期 |
教学内容/目标 |
教学办法 |
重点内容 |
教学任务量 |
备注 |
|
第一周 |
校考训练 头像（3课时） 半身（3课时） |
示范/讲解/适量改画 |
校考头像 校考半身像写生 |
6张 |
巩固学员画面的完整性 |
|
第二周 |
6大美院/综合院校/校考训练 全身像（3课时）头像（3课时） |
示范/讲解/适量改画 |
全身像回顾 校考头像写生 |
6张 |
巩固学员画面的完整性 |
|
第三周 |
6大美院/综合院校/校考训练 半身（3课时） 头像（3课时） |
示范/讲解/适量改画 |
美院校考半身 校考头像写生 |
6张 |
巩固学员画面的完整性 |
|
第四周 |
6大美院/综合院校/校考训练 静物/头像（3课时）半身像（3课时） |
示范/讲解/适量改画 |
美院校考静物 校考头像及半身写生 |
6张 |
月考/教学检查 |
|
2020年二月份素描教学计划（全国团） |
|||||
|
周期 |
教学内容/目标 |
教学办法 |
重点内容 |
教学任务量 |
备注 |
|
第一周 |
十大美院校考训练头像，半身，全身各两课时 |
示范/讲解/适量改画 |
纠错学员画面细节 |
6张 |
巩固学员画面的完整性 |
|
第二周 |
十大美院校考训练头像，半身，全身各两课时 |
示范/讲解/适量改画 |
纠错学员画面细节 |
6张 |
巩固学员画面的完整性 |
|
第三周 |
十大美院校考训练头像，半身，全身各两课时 |
示范/讲解/适量改画 |
纠错学员画面细节 |
根据实际情况而定 |
巩固学员画面的完整性 |
|
第四周 |
十大美院校考训练头像，半身，全身各两课时 |
示范/讲解/适量改画 |
纠错学员画面细节 |
根据实际情况而定 |
中国美院考试招生周 |
|
吴越艺术·全国团2019-2020【色彩】教学计划 |
|||||
|
三月份色彩教学计划（全国团）高手预科班 |
|||||
|
周期 |
教学内容/目标 |
教学办法 |
重点内容 |
教学任务量 |
备注 |
|
第一周 |
新生入学，测评、按基础分班及基础课程内容 |
||||
|
第二周 |
|||||
|
第三周 |
基础素描 |
基础素描 |
基础素描 |
基础素描 |
基础素描 |
|
第四周 |
色调初级训练一 静物（4课时） 风景（2课时） |
示范/讲解为主/临摹 |
学生敢于用笔 用色 熟悉新工具、颜料等属性 |
10分钟色稿 原则上不少于60张基础色稿 |
教师须将用笔、基础用色传达给学生、训练期间教师卡表 |
|
四月份色彩教学计划（全国团）高手预科班 |
|||||
|
周期 |
教学内容/目标 |
教学办法 |
重点内容 |
教学任务量 |
备注 |
|
第一周 |
色稿初级训练二 静物（4课时） 风景（2课时） |
示范/讲解为主/适量改画 |
暗部造型的颜色和用笔 |
20分钟色稿 45张 |
教学检查周 |
|
第二周 |
色稿中级训练一 静物（3课时） 风景（2课时） 彩头初级（1课时） |
示范/讲解 |
静物灰面用笔/风景大关系/彩头基础 |
40分钟色稿不少于15张 |
灰面概括的用笔 |
|
第三周 |
色稿中级训练二 静物（3课时） 风景（1课时） 彩头初级（2课时） |
示范/讲解/适量改画 |
静物灰面用笔/风景大关系/彩头基础 |
40分钟色稿不少于15张 |
延续上周的巩固性训练 |
|
第四周 |
色稿高级训练二 静物（5课时） 风景（1课时） |
示范/讲解为主/适量改画 |
静物灰面用笔/画面点线面的组成 |
50分钟色稿不少于18张 |
教学检查周（月考） |
|
五月份色彩教学计划（全国团）高手预科班 |
|||||
|
周期 |
教学内容/目标 |
教学办法 |
重点内容 |
教学任务量 |
备注 |
|
第一周 |
写生训练一 水果类静物（对开、5课时） 彩头基础（1课时） |
示范/讲解/适量改画 |
复杂静物写生的观察方法 |
长期作业不少于2张 |
教学检查周 |
|
第二周 |
写生训练二 蔬菜类静物（对开、5课时） 彩头基础（1课时） |
局部示范/讲解/适量改画 |
复杂静物写生的观察方法 |
长期作业不少于2张 |
教学检查周 |
|
第三周 |
文化课学科考试学习阶段 |
||||
|
第四周 |
|||||
|
六月份色彩教学计划（全国团）高手预科班 |
|||||
|
周期 |
教学内容/目标 |
教学办法 |
重点内容 |
教学任务量 |
备注 |
|
第一周 |
文化课学科考试学习阶段 |
||||
|
第二周 |
|||||
|
第三周 |
写生训练三 花卉类静物（对开、5课时） 彩头基础（1课时） |
局部示范/讲解/适量改画 |
复杂静物写生的观察方法 |
长期作业不少于2张 |
教学检查周 |
|
第四周 |
写生训练四 生活类静物（对开、5课时） 彩头基础（1课时） |
局部示范/讲解/适量改画 |
复杂静物写生的观察方法 |
长期作业不少于2张 |
教学检查周（月考） |
|
七月份色彩教学计划（全国团）根据基础分层教学 |
|||||
|
周期 |
教学内容/目标 |
教学办法 |
重点内容 |
教学任务量 |
备注 |
|
第一周 |
基础素描 |
基础素描 |
基础素描 |
基础素描 |
基础素描 |
|
第二周 |
基础素描 |
基础素描 |
基础素描 |
基础素描 |
基础素描的教学检查 |
|
第三周 |
色调初级训练一 静物（4课时） 风景（2课时） |
示范/讲解为主/临摹 |
学生敢于用笔 用色 熟悉新工具、颜料等属性 |
10分钟色稿 原则上不少于60张基础色稿 |
教师须将用笔、基础用色传达给学生、训练期间教师卡表 |
|
第四周 |
色稿初级训练二 静物（4课时） 风景（2课时） |
示范/临摹/适量改画 |
暗部造型的颜色和用笔 |
20分钟色稿 45张 |
教师须将暗部用色、用笔规律传达给学生、训练期间教师卡表 |
|
注：提前报到的同学，根据基础，进入中级或高级课程，其他同学根据入学测评情况安排相对应的课程内容。 |
|||||
|
八月份色彩教学计划（全国团） |
|||||
|
周期 |
教学内容/目标 |
教学办法 |
重点内容 |
教学任务量 |
备注 |
|
第一周 |
色稿初级训练二 静物（4课时） 风景（2课时） |
示范/讲解为主/适量改画 |
暗部造型的颜色和用笔 |
20分钟色稿 45张 |
教学检查周 |
|
第二周 |
色稿中级训练一 静物（3课时） 风景（2课时） 彩头初级（1课时） |
示范/讲解 |
静物灰面用笔/风景大关系/彩头基础 |
40分钟色稿不少于15张 |
灰面概括的用笔 |
|
第三周 |
色稿中级训练二 静物（3课时） 风景（1课时） 彩头初级（2课时） |
示范/讲解/适量改画 |
静物灰面用笔/风景大关系/彩头基础 |
40分钟色稿不少于15张 |
延续上周的巩固性训练 |
|
第四周 |
下乡写生训练 |
示范/讲解/适量改画 |
风景教学重点 |
实际情况而定 |
风景写生的观察方法 |
|
九月份色彩教学计划（全国团） |
|||||
|
周期 |
教学内容/目标 |
教学办法 |
重点内容 |
教学任务量 |
备注 |
|
第一周 |
写生巩固训练 短期写生+照片写生4开（5课时）彩头训练（1课时） |
示范/讲解/适量改画 |
水果/花卉简单4开静物写生（完整性） |
9张 |
强调画面的完整性 |
|
第二周 |
写生巩固训练 短期写生+照片写生4开（5课时）风景训练（1课时） |
示范/讲解/适量改画 |
蔬菜/生活简单4开静物写生（完整性） |
9张 |
教学检查周 |
|
第三周 |
风景训练三 色彩风景（5课时）彩头训练（1课时） |
示范/讲解/适量改画 |
风景教学重点 |
9张 |
风景的观察方法 |
|
第四周 |
风景训练四 色彩风景（5课时）彩头训练（1课时） |
示范/讲解/适量改画 |
风景教学重点 |
9张 |
风景的观察方法 |
|
十月份色彩教学计划（全国团） |
|||||
|
周期 |
教学内容/目标 |
教学办法 |
重点内容 |
教学任务量 |
备注 |
|
第一周 |
写生巩固训练 短期写生+照片写生4开（5课时）彩头训练（1课时） |
示范/讲解/适量改画 |
水果/花卉简单4开静物写生（完整性） |
9张 |
强调画面的完整性 |
|
第二周 |
写生巩固训练 短期写生+照片写生4开（5课时）风景训练（1课时） |
示范/讲解/适量改画 |
蔬菜/生活简单4开静物写生（完整性） |
9张 |
教学检查周 |
|
第四周 |
风景训练三 色彩风景（5课时）彩头训练（1课时） |
示范/讲解/适量改画 |
风景教学重点 |
9张 |
风景的观察方法 |
|
第四周 |
风景训练四 色彩风景（5课时）彩头训练（1课时） |
示范/讲解/适量改画 |
风景教学重点 |
9张 |
风景的观察方法 |
|
十一月份色彩教学计划（全国团） |
|||||
|
周期 |
教学内容/目标 |
教学办法 |
重点内容 |
教学任务量 |
备注 |
|
第一周 |
各省联考冲刺训练一：水果类/花卉类 |
示范/讲解/适量改画 |
水果/花卉照片/默写 |
9张 |
强调画面的完整性 |
|
第二周 |
各省联考冲刺训练二：蔬菜类/生活类 |
示范/讲解/适量改画 |
蔬菜/生活照片/默写 |
9张 |
强调画面的完整性 |
|
第三周 |
各省联考冲刺训练三：历年联考题目训练 |
示范/讲解/适量改画 |
水果/花卉/蔬菜/生活/照片/默写 |
9张 |
强调画面的丰富性 |
|
第四周 |
各省联考冲刺训练四：历年联考题目训练/联考模拟 |
示范/讲解/适量改画 |
水果/花卉/蔬菜/生活/照片/默写 |
6张 |
模拟考试/教学检查 |
|
十二月份色彩教学计划（全国团） |
|||||
|
周期 |
教学内容/目标 |
教学办法 |
重点内容 |
教学任务量 |
备注 |
|
第一周 |
各省联考冲刺训练五：历年联考题目训练/联考模拟 |
示范/讲解/适量改画 |
水果/花卉/蔬菜/生活/照片/默写 |
6张 |
解决画面细节上的问题 |
|
第二周 |
各省联考冲刺训练六/校考训练 历年联考题目训练/联考模拟 |
示范/讲解/适量改画 |
水果/花卉/蔬菜/生活/照片/默写 |
6张 |
解决画面细节上的问题 |
|
第三周 |
各省联考冲刺训练/校考训练 历年联考题目训练/联考模拟 |
示范/讲解/适量改画 |
水果/花卉/蔬菜/生活/照片/默写 |
6张 |
模拟考试 |
|
第四周 |
校考训练 静物（3课时） 彩头（3课时） |
示范/讲解/适量改画 |
校考静物 校考彩头 |
6张 |
模拟考试/教学检查 |
|
2020年一月份色彩教学计划（全国团） |
|||||
|
周期 |
教学内容/目标 |
教学办法 |
重点内容 |
教学任务量 |
备注 |
|
第一周 |
校考训练 静物（3课时） 彩头（3课时） |
示范/讲解/适量改画 |
校考静物 校考彩头写生 |
6张 |
巩固学员画面的完整性 |
|
第二周 |
6大美院/综合院校/校考训练 静物/风景（3课时）彩头（3课时） |
示范/讲解/适量改画 |
美院校考静物 校考彩头写生 |
6张 |
巩固学员画面的完整性 |
|
第三周 |
6大美院/综合院校/校考训练 静物/风景（3课时）彩头（3课时） |
示范/讲解/适量改画 |
美院校考静物 校考彩头写生 |
6张 |
巩固学员画面的完整性 |
|
第四周 |
6大美院/综合院校/校考训练 静物/风景（3课时）彩头（3课时） |
示范/讲解/适量改画 |
美院校考静物 校考彩头写生 |
6张 |
月考/教学检查 |
|
2020年二月份色彩教学计划（全国团） |
|||||
|
周期 |
教学内容/目标 |
教学办法 |
重点内容 |
教学任务量 |
备注 |
|
第一周 |
十大美院及校考训练静物/风景（2课时）彩头（4课时） |
示范/讲解/适量改画 |
纠错学员画面细节 |
6张 |
巩固学员画面的应试 |
|
第二周 |
十大美院及校考 静物/风景（2课时）彩头（4课时） |
示范/讲解/适量改画 |
纠错学员画面细节 |
6张 |
巩固学员画面的应试 |
|
第三周 |
十大美院及校考训练静物/风景（2课时）彩头（4课时） |
示范/讲解/适量改画 |
纠错学员画面细节 |
根据实际情况而定 |
巩固学员画面的应试 |
|
第四周 |
十大美院及校考训练静物/风景（2课时）彩头（4课时） |
示范/讲解/适量改画 |
纠错学员画面细节 |
根据实际情况而定 |
中国美院考试招生周 |
|
吴越艺术·全国团2019-2020【速写】教学计划 |
|||||
|
三月份速写教学计划（全国团）高手预科班 |
|||||
|
周期 |
教学内容 /课程安排 |
作业安排 /材料 |
重点 |
难点 |
注意事项 |
|
第一周 |
新生入学，测评、按基础分班及基础课程内容 |
||||
|
第二周 |
|||||
|
第三周 |
2分钟大动态 |
软炭/课堂写生/课后作业量20张左右 |
胆大、用笔狠、速度快 |
学员不敢画、形不准、顿笔 |
不强调形、规范作画姿势、构图的良好习惯 |
|
第四周 |
2分钟大动态 |
软炭/课堂写生/课后作业量20张左右 |
胆大、用笔狠、速度快 |
学员不敢画、形不准、顿笔 |
不强调形、规范作画姿势、构图的良好习惯 |
|
四月份速写教学计划（全国团）高手预科班 |
|||||
|
周期 |
教学内容 /课程安排 |
作业安排 /材料 |
重点 |
难点 |
注意事项 |
|
第一周 |
4分钟大动态 |
软炭/课堂写生/课后作业量15张左右 |
人体的基本比例和结构 |
让学生有形体比例的概念 |
静心观察养成客观、认真观察的习惯 |
|
第二周 |
7分钟大动态 速写头部练习 |
软炭/课堂写生/课后作业单人5-8张、头部10-15个 |
7分钟速写要点、速写头部的基本结构 |
头部练习让学生找到自信、向完整速写过渡 |
穿插2分钟速写、严格控制头部大小 |
|
第三周 |
7分钟大动态 速写头部练习 |
软炭/课堂写生/课后作业单人5-8张、头部10-15个 |
7分钟速写要点、速写头部的基本结构 |
头部练习让学生找到自信、向完整速写过渡 |
穿插2分钟速写、严格控制头部大小 |
|
第四周 |
衣褶穿插训练 小调子 10分钟速写 |
软炭/课堂写生/课后作业（根据实情） |
局部衣褶要点、头部练习、10分钟速写要求 |
画面的初步视觉效果、形准 |
穿插4分钟训练、调子死板、腻 |
|
五月份速写教学计划（全国团）高手预科班 |
|||||
|
周期 |
教学内容 /课程安排 |
作业安排 /材料 |
重点 |
难点 |
注意事项 |
|
第一周 |
15分钟 站坐蹲写生 |
软炭/课堂写生/课后作业穿插临摹 |
站坐蹲写生的基本动态、完整讲解 |
整体主次的把握 |
临摹入手提升综合能力 |
|
第二周 |
手部练习 鞋子练习 12分钟速写 |
软炭/课堂写生/课后作业（局部根据实情） |
手脚基本结构讲解、12分钟速写要点 |
掌握手与脚的画法 |
手与脚的虚实、鞋子要方、区分左右脚 |
|
第三周 |
15分钟 站坐蹲写生 |
软炭/课堂写生/课后作业穿插临摹 |
站坐蹲写生的基本动态、完整讲解 |
整体主次的把握 |
临摹入手提升综合能力 |
|
第四周 |
头手脚临摹、画照片（15分钟） |
软炭/课堂写生/课后作业穿插临摹 |
巩固头手脚、照片写生要点 |
写生转画照片形式 |
教师示范要灵活概括，千万不要照抄 |
|
六月份速写教学计划（全国团）高手预科班 |
|||||
|
周期 |
教学内容 /课程安排 |
作业安排 /材料 |
重点 |
难点 |
注意事项 |
|
第一周 |
衣裤质感、15分钟整体速写 |
软炭/课堂写生/课后作业穿插临摹 |
上下半身躯干深入讲解、不同质感衣裤、15分钟速写要点 |
一张完整的速写练成 |
不同质感的表现手法 |
|
第二周 |
衣裤质感、15分钟整体速写 |
软炭/课堂写生/课后作业穿插临摹 |
上下半身躯干深入讲解、不同质感衣裤、15分钟速写要点 |
一张完整的速写练成 |
不同质感的表现手法 |
|
第三周 |
衣裤质感、15分钟整体速写 |
软炭/课堂写生/课后作业穿插临摹 |
上下半身躯干深入讲解、不同质感衣裤、15分钟速写要点 |
一张完整的速写练成 |
不同质感的表现手法 |
|
第四周 |
衣裤质感、15分钟整体速写 |
软炭/课堂写生/课后作业穿插临摹 |
上下半身躯干深入讲解、不同质感衣裤、15分钟速写要点 |
一张完整的速写练成 |
不同质感的表现手法 |
|
七月份速写教学计划（全国团）根据基础分层教学 |
|||||
|
周期 |
教学内容 /课程安排 |
作业安排 /材料 |
重点 |
难点 |
注意事项 |
|
第一周 |
2分钟大动态 |
软炭/课堂写生/课后作业量20张左右 |
胆大、用笔狠、速度快 |
学员不敢画、形不准、顿笔 |
不强调形、规范作画姿势、构图的良好习惯 |
|
第二周 |
2分钟大动态 |
软炭/课堂写生/课后作业量20张左右 |
胆大、用笔狠、速度快 |
学员不敢画、形不准、顿笔 |
不强调形、规范作画姿势、构图的良好习惯 |
|
第三周 |
4分钟大动态 |
软炭/课堂写生/课后作业量15张左右 |
人体的基本比例和结构 |
让学生有形体比例的概念 |
静心观察养成客观、认真观察的习惯 |
|
第四周 |
7分钟大动态 速写头部练习 |
软炭/课堂写生/课后作业单人5-8张、头部10-15个 |
7分钟速写要点、速写头部的基本结构 |
头部练习让学生找到自信、向完整速写过渡 |
穿插2分钟速写、严格控制头部大小 |
|
注：提前报到的同学，根据基础，进入中级或高级课程，其他同学根据入学测评情况安排相对应的课程内容。 |
|||||
|
八月份速写教学计划（全国团） |
|||||
|
周期 |
教学内容 /课程安排 |
作业安排 /材料 |
重点 |
难点 |
注意事项 |
|
第一周 |
7分钟大动态 速写头部练习 |
软炭/课堂写生/课后作业单人5-8张、头部10-15个 |
7分钟速写要点、速写头部的基本结构 |
头部练习让学生找到自信、向完整速写过渡 |
穿插2分钟速写、严格控制头部大小 |
|
第二周 |
衣褶穿插训练 小调子 10分钟速写 |
软炭/课堂写生/课后作业（根据实情） |
局部衣褶要点、头部练习、10分钟速写要求 |
画面的初步视觉效果、形准 |
穿插4分钟训练、调子死板、腻 |
|
第三周 |
手部练习 鞋子练习 12分钟速写 |
软炭/课堂写生/课后作业（局部根据实情） |
手脚基本结构讲解、12分钟速写要点 |
掌握手与脚的画法 |
手与脚的虚实、鞋子要方、区分左右脚 |
|
第四周 |
下乡写生 人物速写写生加风景速写写生 |
示范/讲解/适量改画 |
各类角度2小时速度训练，一小时评画及精讲解 |
6张 |
速度提升，及完整性。 |
|
九月份速写教学计划（全国团） |
|||||
|
周期 |
教学内容/目标 |
教学办法 |
重点内容 |
教学任务量 |
备注 |
|
第一周 |
15分钟 站坐蹲写生 |
软炭/课堂写生/课后作业穿插临摹 |
站坐蹲写生的基本动态、完整讲解 |
整体主次的把握 |
临摹入手提升综合能力 |
|
第二周 |
头手脚临摹、画照片（15分钟） |
软炭/课堂写生/课后作业穿插临摹 |
巩固头手脚、照片写生要点 |
写生转画照片形式 |
教师示范要灵活概括，千万不要照抄 |
|
第三周 |
1~7分钟速写巩固、慢写写生临摹 |
软炭/课堂写生/课后作业穿插临摹 |
第一轮巩固训练、练习4开速写、出作品 |
钻进去深入研究、画面中细节的把握、主次的把握 |
慢写画面不能死板要有张力和活力。4开速写注意构图与形体 |
|
第四周 |
1~7分钟速写巩固、慢写写生临摹 |
软炭/课堂写生/课后作业穿插临摹 |
第一轮巩固训练、练习4开速写、出作品 |
钻进去深入研究、画面中细节的把握、主次的把握 |
慢写画面不能死板要有张力和活力。4开速写注意构图与形体 |
|
十月份速写教学计划（全国团） |
|||||
|
周期 |
教学内容 /课程安排 |
作业安排 /材料 |
重点 |
难点 |
注意事项 |
|
第一周 |
照片单人2~15分钟大动态、结合写生、双人、多人组合写生 |
照片书、软炭、课堂写生、课后完整速写临摹、默写 |
快写照片、完整速写训练、组合训练 |
对照片写生的绝对掌握 |
照片带画、执行力强、不能照抄照片 |
|
第二周 |
照片单人2~15分钟大动态、结合写生、双人、多人组合写生 |
||||
|
第三周 |
速写风景临摹、写生 |
||||
|
第四周 |
速写风景临摹、写生 |
风景速写临摹、单体讲解、写生的构图 |
风景构成、取景、风景速写中人物训练 |
照片取景、写生取景、速写人物 |
|
|
十一月份速写教学计划（全国团） |
|||||
|
周期 |
教学内容 /课程安排 |
作业安排 /材料 |
重点 |
难点 |
注意事项 |
|
第一周 |
各省联考准备（照片、默写、场景） |
照片书、软炭、课堂写生、课后完整速写临摹、默写 |
速写快写、穿插局部 |
不同省份速写样式、风格的突破 |
临本要狠、抓差生、形准、卡点、深入程度、数据速写、超强纠错 |
|
第二周 |
站坐蹲（背） 动态速写（背） |
||||
|
第三周 |
局部、手脚道具、装饰图案 |
||||
|
第四周 |
全部内容巩固训练 |
||||
|
十二月份速写教学计划（全国团） |
||||||
|
周期 |
教学内容 /课程安排 |
作业安排 /材料 |
重点 |
难点 |
注意事项 |
周期 |
|
第一周 |
照片场景 |
照片书、软炭、课堂写生、课后完整速写临摹 |
双人速写写生或照片、单人默写、场景速写与道具练习 |
场景、多人的透视构图、主次把握、应对校考 |
时间的把握、背构图、应考、教师对不通院校速写考试方向的了解 |
人物慢写写生 |
|
第二周 |
4开纸3个单人 |
4开纸3个单人 |
||||
|
第三周 |
人物慢写写生 |
照片书、软炭、课堂写生、课后完整速写临摹 |
双人速写写生或照片、单人默写、场景速写与道具练习 |
场景、多人的透视构图、主次把握、应对校考 |
时间的把握、背构图、应考、教师对不通院校速写考试方向的了解 |
人物慢写写生 |
|
第四周 |
大师速写临摹、动物、风景、道具 |
4开纸3个单人 |
||||
|
2019年一月份速写教学计划（全国团） |
|||||
|
周期 |
教学内容 /课程安排 |
作业安排 /材料 |
重点 |
难点 |
注意事项 |
|
第一周 |
十大美院冲刺月、人群照片 |
照片书、软炭、课堂写生、课后完整速写临摹 |
双人速写写生或照片、单人默写、场景速写与道具练习 |
场景、多人的透视构图、主次把握、应对校考 |
时间的把握、背构图、应考、教师对不通院校速写考试方向的了解 |
|
第二周 |
大场景照片 |
||||
|
第三周 |
人物慢写写生 |
照片书、软炭、课堂写生、课后完整速写临摹 |
双人速写写生或照片、单人默写、场景速写与道具练习 |
场景、多人的透视构图、主次把握、应对校考 |
纠错每周学员训练中的问题 |
|
第四周 |
4开纸3个单人 |
||||
|
2020年二月份速写教学计划（全国团） |
|||||
|
周期 |
教学内容 /课程安排 |
作业安排 /材料 |
重点 |
难点 |
注意事项 |
|
第一周 |
国美及各大美院冲刺训练周 |
照片书、软炭、课堂写生、课后完整速写临摹、心态调节 |
照片场景 |
不同类别训练上的突破 |
人物慢写、场景速写、快写保持手感、全面速写回归、冲刺国美、道具、把握国美考试方向 |
|
第二周 |
写生双人 |
||||
|
第三周 |
写生场景 |
||||
|
第四周 |
大师速写临摹、动物、风景、道具 |
||||
