每一种颜色

代表的是一种心情

在梁老师的眼里

不同的色彩

可以表达不同的人生

让我们跟着梁老师一起

用色彩演绎人生

用色彩表现生活冷暖

色彩是能引起我们共同的审美愉悦的、最为敏感的形式要素。色彩是最有表现力的要素之一，因为它的性质直接影响人们的感情。

课堂上的梁老师严格仔细，认真为同学分析色彩上的处理方法，简洁明了，让同学们可以在更快的时间内，掌握最多的知识。

△在课堂上认真听讲的同学

在画画的过程中，老师通常会说这个颜色偏冷或者偏暖，色彩本身并无冷暖之分，所谓的色彩冷暖，是源自于人们对生活的感受，属于情感方面的表现。

在老师和同学的演绎下，每一幅画都拥有了它独特的温度。

△梁老师和老师们一起作画交流

△梁老师团队学习中

△梁老师团队交流探讨

△家长会上发言的梁老师

△学生考试时 老师巡考

对待工作认真，对待学生亲和，梁老师人美心善，在她的指导下，同学们会在吴越画室，拥有更大的进步。

无论画素描也好，画色彩也好，都离不开我们对事物的观察。物体的色彩不是孤立存在的，要把物体与环境之间的色彩联系起来，相互比较，整体观察。目的是为了控制画面的基本色调与色彩的大关系，在这个观察的过程中，我们要对比物体之间的冷暖、明度、色调，还要对比物体的色相，只有这样我们才能很好地控制住画面的大关系，一幅好的作品离不开我们对事物的仔细深入的观察，更离不开我们的理论基础知识，只有理论基础知识足够到位，我们在绘画的过程中才能注意到问题，才知道问题出现在哪里，才知道如何改正。

色彩作品