2023年复试

四假象说由英国哲学家培根提出。显然，人们之所以只能看到事物的假象，不仅仅是由于受错误观念的作用和影响，更主要的还在于这种错误观念的产生是同认知主体的幻觉相关联的。

培根把这些虚幻的成分分为四种，即:“种族”、“洞穴”、“市场”和“剧场”，并从而形成了这样四种假象即:“种族假象”、“洞穴假象”、“市场假象”和“剧场假象"。

我们当下时代飞速发展已经到了一个转折点，这个转折点不亚于工业革命带来的变化，就是我们现在熟知的ChatGpt和AI绘画，我们的未来会变得更快，更敏捷，也带来更多的机会和变局，慎重判断这个时代的变局和方向，但是有-点毫无意义，未来已来。

《生活与设计》杂志是一本以文字和丰富照片介绍吃、住、行、家居等各种现实生活场景与设计事例的杂志。本杂志力求把握当下生活设计热点，以高端的视野为国内外的读者提供一流的资讯。

请为《生活与设计》杂志设计封面。

1.要求画面必须包含“生活与设计”五个文字，以及左侧的三个图形元素。2.绘画与设计工具不限。

"又东五百里,日祷过之山,其上多分玉，其下多犀，见，多象.....一地之所载，六介之间，四海之内,经之以星最.....”。《山海经》充满大量关于山,水。动植物，以及人、怪、兽的充满奇异色影的推述，是远古时期人对莫外都生存环境的关系，自然万物之间的关系所做的到断与想象。其中即有对安乐，和晒的理想生活环境的憧憬向往,又饱含对大自憋的畏惧和崇师,朴素的揭示了人与自然的紧张、对抗、冲突的根源关系。

近几年，暴雨、由火、疫情、全球变暖等等一系列突如其来的"黑无弟事件"接二连三的在全球各地爆发。人类的生存环境也在面临着各种严峻的考验，这也使得我们不得不再次思考如何重塑人与自然的关系。

同时我们注意到:

当今,每年有200亿到300亿支牙明被废弃侨.....2020年以来全球每年平均消耗3800亿只口罩,这些口罩大多数没有被合理回收......按建设部相关数据常规建筑物在建造及使用过程中所产生的能耗约占全社会总能耗的46.7%......

目前，我们所使用的60%的能源来自化石燃料,世界上83%的人口生活在人造光下,这使得光污染显著增加,这对生物多样性以及对气候也有许多不利影响.....未来,也许我们能用设计重新定义人与自然的关系:小到一把牙刷,大到我们生活的社区、城市都可以用新科技，旨材料，借助新的人工智能和信息交互。用设计进行创新，进而影响改变我们的生产和生活方式,最终实现人与自然的和谐共生。

根据以上材料，以你的理解完成一个设计作品。

1. 完成一个产品设计或一个装置设计

2. 以四格连环画的形式描绘你所设圳的未来生活方式

3. 完成一幅未来城市空间设计或城市场景。

专业：造型艺术

科目：素描

科目：色彩

专业：中国画

科目：素描

科目：专业写生

专业：文物保护与修复

科目：绘画基础

题目：敦煌57窟文殊菩萨临摹

科目：美术鉴赏

专业：实验与科技

科目：命题创作

题目：《未来世界》

2022年复试

背景：

2021年，联合国教科文组织于该组织第41届大会上面向全球发布了名为《共同重新构想我们的未来：一种新的教育社会契约》（Reimagining our futures together：A new social contract for education）的报告，探讨和展望面向未来乃至2050年的教育。报告指出，世界正处于一个新的转折点。加剧的社会和经济不平等、气候变化、生物多样性丧失、资源利用超越地球边界，以及以数字技术为代表的颠覆性技术，都给教育带来重大影响。教育作为解决世界不平等现象的重要支点，承载着人类的美好期许，但它又需要回应关于重新构想“为何学、怎样学、学什么、哪儿学和何时学”的迫切需求。报告强调，教育将我们与世界联系起来，为我们带来新的可能性，增强了我们对话和行动的能力，但要塑造真正和平、公正和可持续的未来，教育本身亟须转型。未来教育将以重塑人类的认知方式与智识结构为目标不断进化……

内容：

窗×镜×屏

窗：窗连接了切近的真实世界，窗是我们所处的内部空间与可触及的外部空间的“节点”。

镜：镜表现了真实世界的“倒影”，“我”与镜面的距离和“镜中之像”与镜面的距离相等。

屏：屏幕让远方的世界得以展示，屏中所见的是否真实，无法求证，屏中世界正独立于我们的认知之外，自成体系。

1.仔细阅读考题内容，理解后进行绘画表达。

2.绘画表现语言、技法、风格及工具媒介不限。

3.在卷面上作出200字以内的文字阐释。

“元宇宙”成为了当下的热门词汇，对众多行业领域带来了新的机遇与挑战。

早在20世纪90年代初，著名科学家钱学森将“Virtual Reality”（虚拟现实技术），与人机结合和人脑开发进行联想，并给其取名为“灵境”。

随着虚拟社交、工业数字孪生、沉浸体验技术的发展，人们在不断探索未来的可能性……

1.仔细阅读考题内容，围绕“虚拟化身”展开设计，并体现对未来设计的想象与思辨。

2.绘画表现语言、技法、风格及工具媒介不限。

3.在卷面上作出200字以内的文字阐释。

“透明性（Transparency）”，“共时性”，“互渗”，“交叠”……这些词汇在讨论当代美术与当代建筑中经常被视作同义……

根据字典的定义，透明的性质或状态既是一种物质条件——允许光或者空气透过，同时也是一种理性本能，它来自于我们先天的需求，希望事情容易被感知，拥有无懈可击的证据，毫无摸棱两可之处。这样，作为形容词的“透明”，因此被赋予了纯粹物理学的意义。

莫霍里•纳吉曾说：“形式的交叠超越了时空限定。它们将不起眼的个别事物转化为充满意义的综合……交叠的透明也常常暗示着上下文的透明性，揭示了事物中曾经被忽略的结构特征。”       

透明性既可能是一种物质的本来属性，例如玻璃幕墙（物理透明）；它也可能是一种组织关系的本来属性（现象透明）。

吉迪恩（Giedion）在对包豪斯建筑和毕加索的《阿莱城的姑娘》所进行的比较中指出：悬置在空中的平面和彼此交叠的关系，就好像在当代绘画中所见到的那样。

1.以生活中的日常物品为基本元素构成画面，以色彩的形式完成一幅绘画作品，表现你对“透明”的理解。至少使用五种以上的颜色进行表达。

2.画面中请加入“透明性（Transparency）”的中英文字体，并对字体进行解构与设计；

3.绘画工具与表现形式不限。

2015年，联合国首次发布了关于2030年可持续发展议程进展的评估报告，题为《未来就是现在：科学促进可持续发展》。报告预测，到2050年，世界上三分之二的人口将居住在城市，实现2030年议程需要更紧凑、更高效的城市，配备优质的公共交通及其他基础设施和社会服务……

2021年10月14日，第二届联合国全球可持续交通大会在北京召开。大会指出：交通是经济的脉络和文明的纽带……我们仍需要对未来可持续交通发展进行不断的思考，同时对未来可持续交通体系等领域的技术和装备进行不断研究，并关注场景体验，聚焦愿景描绘。

从以下三题中任选一题完成画面。画面中可以加入200字以内的设计说明。工具使用与表达方式不限。

A.以“未来出行”为题目设计一件交通工具或一个交通设施，画出它的效果图，必要的侧立面图或分析图；

B.用电影分镜头（4-6个画面）的形式描绘一组“未来出行”的过程；

C.描绘一个以“未来出行”为主题的城市场景。画面中至少出现一种以上的交通方式。

1.任选朱文、白文创作。

2.将印拓贴于考试用纸中央。

 

2021年复试

 

专业：艺术设计

科目：造型基础

题目：并存不悖

按《斯坦福哲学百科全书》“悖论”条目的定义，悖论通常是指这样一种命题，按普遍认可的逻辑推理方式，推导的结论超出“通常可接受的见解”。或者说结论是有矛盾的。

悖论是表面上同一命题或推理中隐含着两个对立的结论，而这两个结论都能自圆其说。悖论的抽象公式就是：如果事件A发生，则推导出非A，非A发生则推导出A。

古今中外有不少著名的悖论，它们影响了逻辑、数学等诸多领域，激发了人们求知和精密的思考，吸引了思想家的注意。解决悖论难题需要创造性的思考，悖论的解决又往往可以给人带来全新的观念。

【1】我知我无知

苏格拉底有句名言：“我只知道一件事，那就是我一无所知。”

这个说法本身就是悖论，展现了自我参照的表述的复杂性。而这也是西方哲学先贤带给我们的重要启示：你得问你以为你知道的一切。越是问东问西问长问短打破砂锅问到底，越会发现身边正有一大波悖论呼啸而过。

【2】飞矢不动

一枝箭是不可能移动的。飞行过程中的任何瞬间，它都有一个暂时的位置，由此可知一枝动的箭是所有不动的集合。

“飞矢不动”实际上暗示了量子力学的观点。以狭义相对论为背景，物体在静止与运动时是不同的。根据相对论，对于以不同速度移动的物体，观察者会产生不同感受，对周围的世界也会持有不同看法。

【3】理发师悖论

小城的理发师放出豪言：“我只帮城里所有不自己刮脸的人刮脸。”那么问题来了，理发师给自己刮脸么？如果他给自己刮脸，就违反了只帮不自己刮脸的人刮脸的承诺；如果他不给自己刮脸，就必须给自己刮脸，因为他的承诺说他只帮不自己刮脸的人刮脸。两种假设都说不通。

【4】第二十二条军规（Catch-22）

疯子才能获准免于飞行，但必须由本人提出申请；凡能意识到飞行有危险而提出免飞申请的，属头脑清醒者，应继续执行飞行任务。即“如果你能证明自己发疯，那就说明你没疯”，诸如此类。

【5】生日悖论（birthday paradox）

随机挑选一组人，其中就会有两人同一天生日。

用抽屉原理来计算，只要人群样本达到367，存在两人同天生日的可能性就能达到100%（一年虽然只有365天，但是有366个生日，包括2月29日）。然而，如果只是达到99%的概率，只需要57个人；达到50%只需要23个人。这种结论的前提是一年中每天生日的概率相等，可怜的2月29日除外。

【6】外星文明

天文学的基本假设是，苍茫宇宙间，地球是一颗再平常不过的星球。NASA（美国宇航局）的开普勒卫星发现，银河系内很可能存在着110亿个类似地球的星球。

目前，因为错综复杂的原因，我们无法切实证明宇宙有其他文明。庞大的宇宙空间使沟通变得困难。尽管我们使用电磁波和外星联系，但由于电磁频谱极宽，我们无法确定外星人使用哪种频谱。再加上那些星球的文明发展度可能过高、过低，抑或是生活着与人类不同的生命形式，又大大降低了准确交流的可能。

要求：

1.仔细阅读考题内容，根据以上例举的6个悖论论证，挑选其一理解后进行绘画表达。

2.绘画表现语言、技法、风格及工具媒介不限。

科目：设计基础

题目：Health & Care（健康与关怀）

有人形容疫情是“黑天鹅”（ "Black swan"，指非常难以预测，且不寻常的事件，通常会引起连锁负面反应甚至颠覆），但它更像是“灰犀牛” （"grey rhino"，比喻发生概率极大，却被忽视的、冲击力极强的风险）。

 

人类对全球生态的改变造成了一系列大概率发生且影响巨大的潜在危机。医疗健康已成为焦点话题。未来的医疗健康将更加系统化，更加趋向多学科知识的应用，同时更加关照全球人类命运的共同价值。因此可以说，医疗健康的未来是“亲密的” ，关怀是“包容的”和“具有凝聚力的”。 

要求：

1.仔细阅读考题内容，围绕“亲密”、“包容”与“凝聚力”，对“未来医疗健康”展开设计。

2.绘画表现语言、技法、风格及工具媒介不限。

 

专业：城市艺术设计

科目：设计基础

题目：《人与自然》杂志封面设计

自2020年，新冠疫情所造成的全球动荡，使得数以百万计的人陷入生命的危机与生活的贫困；同时，我们能看到全球气候破坏、生物多样性的减少和肆意污染的情形所构成的环境危机，迫使我们采取必要措施改变经济和社会对自然的价值取向，我们需要与自然和平相处……

 

联合国发布的关于2030年可持续发展进程评估报告指出：当前的发展模式是不可持续的……以及人类赖以生存的自然环境可能遭到不可逆的破坏，20年来取得的进展面临逆转的危险……

 

联合国秘书长古特雷斯在联合国环境大会上表示：“2021年，是重塑我们与自然关系的关键一年。”

 

根据你的理解，以“共生”（symbiosis）为主题，为《人与自然》 （HUMAN&NATURE）杂志设计一期封面。

要求：

1.彩色表达（除黑白外，使用四种以上色彩）；竖向构图；工具与材料不限。

2.画面中除了出现杂志名称等关键词之外，不需要备注设计说明。

科目：命题设计

题目：《火星移民计划》

2020年7月23日，中国用长征五号遥四运载火箭成功发射首次火星探测任务天问一号探测器，开启中国火星探测之旅。……自此，全球已经共实施了45次探火活动。

 

火星是目前最适合移民的星球，相对于太阳系里的其他行星来说，火星与地球最相似。在太阳系内的所有天体中，火星距离我们足够近——在轨道最近的时间点，距离大约是5500万公里，大约是地月距离的145倍（以当前技术我们人类想要到达火星大致需要一年的时间）。另外火星的质量、大小和距离太阳的远近都比较接近地球。火星有大气和重力，而且最近的研究表明，火星上存在液态水。火星的自转周期和自转轴倾角与地球相近，这就使得它也像地球一样，有一年四季的变化。

 

但是火星和地球也存在着巨大的差异，比如：火星上的重力仅为地球的三分之一；火星没有磁场和厚厚的大气层，由于没有磁场和大气层的保护，火星会受到太阳强烈的紫外线辐射，辐射量是地球的数倍；火星的昼夜温差也非常大，极寒天气中气温低至零下70度……因此，为了适应火星环境，人类可能会经历非常残酷的进化……

要求：

为人类移民火星完成一个概念性的设计作品。

1.完成承载火箭或飞船、登陆车、陆地居住舱，宇航服、能源收集设施或其他必要的生产设施等任意一个或几个装备设施的设计；

2.以四格连环画的形式描绘你所设想的火星移民的场景过程；

3.完成一幅人类移民火星若干年后火星生活的“城市场景”。

说明：

1.以上小标题任选其一完成即可；

2.也可以完成以上3个小标题中所涉及内容的一项或几项，自由组合，数量不限；

3.配合概念设计阐释50-200字的设计说明。

 

专业：造型艺术

科目：素描

全身像（坐姿）

科目：色彩

半身带手（坐姿）

 

专业：实验艺术

科目：命题创作

题目：《黄河国家文化公园》公共艺术提案

请为黄河国家文化公园设计一件公共艺术作品。要体现保护环境和生态文明建设的主题。

要求：

作品的媒介、材料、风格不拘。

请用200字以内的文字写明标题、创作构思、作品材质、安装说明、预算等必要信息。

科目：美术鉴赏与思维能力

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专业：文物保护与修复

科目：绘画基础

题目：素描半身像写生

要求：

坐姿着衣带手男青年

双手置于腿上，十指交叉

科目：美术鉴赏

题目：

一、画出李公麟《五马图》小构图，并对作者生平及艺术特点进行分析，不少于200字。

二、画出《开国大典》小构图并以不少200字的文字对作品及作者进行评述。

三、画出欧洲具有国际影响的当代画家的一件代表作品小构图并以不少于300字的文字进行评议。

四、简述艺术品保护与修复的价值与意义。（不少于300字）

要求：

注意卷面的版式设计，小构图与文字安排合理。

 

专业：中国画

科目：素描

题目：素描半身像

1.男青年坐姿

2.身体略向右倾斜，面向左前方

3.左手伸出放在左膝，右手放于右腿上

4.双手保持一定距离

工具要求：

使用黑色铅笔、炭笔、炭条、炭精、橡皮。

科目：专业写生

题目：专业写生

1.女青年坐姿，面向右前方，右手握住左手。

2.写意或工笔方式不限。

3.半身带手。

工具要求：

毛笔、墨、中国画颜料、画毡。

 

专业：书法学

科目：书法创作

考题内容一：

江南酒，何处味偏浓，醉卧春风深巷里，

晓寻香旆小桥东，竹叶满金钟。

要求：

1. 用正书（篆、隶、楷书中任选一种）完成创作。

2. 考试纸竖用。

3. 尽量使用繁体字。

4. 考题内容全部书写，不得出现考题内容以外的文字。

考题内容二：

敕勒川，阴山下，

天似穹庐，笼盖四野，

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

要求：

1. 用行书或草书完成创作。

2. 考试纸横用。

3. 尽量使用繁体字。

4. 考题内容全部书写，不得出现考题内容以外的文字。

科目：篆刻创作

题目：天行健

要求：

1.按考题内容完成篆刻创作一方，不可多字、少字。

2.将印蜕（印花）贴于试卷纸中央。

3.试卷纸上不得出现除印蜕之外的文字。

4.不得使用工具书。